克服困难,提倡“自觉”,武汉100万学生空中课堂首日开课
2020-02-11 02:13:38 来源:彩神快三下载-彩神快3下载

长江日报-长江网2月10日讯 10日是武汉市中小学“空中课堂”开课首日。据市教育局统计,全市当天共组织426节网络公开课,100多万名学生和家长通过武汉教育云平台、人人通空间APP,以及广电直播等多种方式参与“空中课堂”学习。全市网络公开课全网开放,13万名因故无法回汉的学生也顺利加入了在线学习。

市教育局相关负责人表示,“空中课堂”首日运行状况总体平稳,也出现了平台不稳定,偶有卡顿、黑屏等问题。下一步,市教育局将迅速研究,对相关问题进行改进完善。同时,对偏远地区贫困学生、留守儿童等群体,因无设施、设备无法参与在线学习的,也将采用湖北广电收视等方式兜底,确保“停课不停学”。

一线医护人员子女一对一个性化辅导

“空中课堂”开课,一线医护人员子女的学习问题成为老师们关注的焦点。记者采访发现,不少学校都拿出了针对性措施,帮助这些孩子们顺利学习,同时也关注他们的心理状况。

武昌区南湖二小学生涂宸羽的父母均为金银潭医院一线医护人员,孩子留守在家中,由外公外婆照顾。知道情况后,班主任和任课老师们每天通过QQ为他进行学习答疑和生活指导。线上开学后,老师们又开始对他进行一对一个性化辅导。从外婆处得知涂宸羽在家缺乏运动,老师们为他设计了适合居家开展的游戏活动、手工制作、体育锻炼、艺术欣赏等“任务”,以图文、视频等形式,通过QQ等渠道发送给孩子,指导他居家锻炼,做好视力保护,丰富居家生活。

汉铁初中在校生中有不少医护人员子女,学校发动教师一一连线送去关爱,803班学生吕玙晖就是其中之一。10日一早,班主任刘烨芳做的第一件事就是和他视频连线,了解家里的情况,询问参与“云课堂”的可行性,并表示如果出现了掉课的情况,老师一定会给他补上。吕玙晖则对老师说:“我为妈妈感到骄傲,也会勇敢地面对困难、克服困难。”

提倡“自觉”

小学生分组制定“自律方案”

“疫情当前,小学生此刻更要学会自理、自律,无需家长监视,自主完成学习。”为了让“空中课堂”发挥最大效用,江岸区沈阳路小学四(6)班班主任布置了一个有趣的任务,要求全班学生组建学习小组群进行自我管理,自我学习。学生王凌岳是第三学习小组的组长,很快就组织其他同学一起制定了一套“自理自律”学习评价方案。

孩子对着电脑上课,是否会分心、能否达到课堂效果,是“空中课堂”让不少家长感到焦虑的问题之一。记者调查发现,全市中小学各学段的老师们,都在这一问题上下足了功夫。

“在家学习,最难的是自觉。”吴家山中学高三生物备课组长左建兵坦言,在课堂上有老师管着、有同学比着,进入学习状态不难;但现在是独自在家里学,对学生的专注力和自觉性是很大的挑战。为此,左建兵进行了多种形式的教学探索。“首先是在心理层面给学生动员,告诉他们越是在艰难的岁月,越要保持学习、保持思考,不可一日荒废。”左建兵介绍,“网课”对学生和老师来说都是新的体验,他也尝试了多让学生开麦克风回答问题、减少讲授时间鼓励学生讨论等办法,既保证教学效果,又能减缓学生视力疲劳。

市四十九中语文老师张靓则通过制作抖音小视频的方式,解决网络课堂互动性不强,容易“满堂灌”的问题。不少学生说:“视频听得正起劲,不知不觉就下课了。”张靓认为,武汉教育云的“空中课堂”功能比较全面,她选择了分组学习、课前导学、空中课堂、课后作业等几个内容应用到教学中。在布置作业时,她还会公开优秀作业,让同学互相查看、学习。

克服困难

师生共同为“空中课堂”想妙招

10日上午9时许,简短的线上开学典礼结束后,硚口区东方红小学师生们迅速进入正式上课环节。没有直播仪,担心画面不稳定,该校五(2)班语文教师熊燕就用一条小板凳、一个衣架再加一个纸筒自制成“防抖神器”,为学生们在线讲解学习要点。

开展线上教学,对不少老师、学生来说都是头一次。面对设备、网络等现实问题,师生们都纷纷“打开脑洞”,想出了不少妙招。

涂丽是武汉经济技术开发区沌口小学信息部负责人,自从挑起“空中课堂”技术支持工作以来,她就成了老师们的24小时客服。她梳理了沌口小学近2000个师生的云账号,并制定学校在线教学实施方案,发布《沌口小学“空中课堂”开课指南》。从教育云课堂,到QQ视频分享、腾讯会议等各种工具的使用培训,每一项都有详细的攻略。

上午下课后不久,武昌区傅家坡小学三年级(2)班教师刘晓莹就收到了一份特殊的课后作业——学生张若欣用粉笔在黑板上默写《惠崇春江晚景》。“虽然黑板简陋,但学生字迹整齐,有的字还标注了拼音,十分认真。”经过和学生家长沟通,刘晓莹才了解到,张若欣一家被困在外省乡村,带过去的纸笔都已经全部用完。是张若欣的爷爷用三块废旧木条给孩子制作了一块黑板,家里正好有平时在门上写留言的粉笔,就这样成为了临时纸笔。

晴川初中校长周剑介绍,虽然目前有些老师因各种原因不在武汉,但为了保证上课质量,老师们通过自制直播支架、设立班级网络助教、设置一分钟倒计时视频等办法,解决了一系列实际问题。

武汉中学生物老师成文方是个电脑高手,这次“线上课程”也成了他一展特长的机会。为了上好网络直播课,成文方从学校教室借来了高拍仪,自己在家配备了两台显示器。“高配装备”让成文方跟学生们沟通起来游刃有余,视频、解题、互动、个性辅导都能顺利完成。教学之余,成文方还制作了各平台优劣对比,帮助其他老师根据自身情况选择课程直播平台。

记者邓小龙 舒筱 刘嘉 向洁 杨枫 陈晓彤 郭丽霞 杨幸慈

通讯员邹永宁 曹斌 周娟 杨国涛 胡蕴芬 俞晓妮 殷卫国 许莹 周志成 王琼 彭葆蓓 张淼  李瑾

>>链接

培训机构线上课程结束时间不得晚于21:00

9日,武汉市教育局发布《关于规范校外培训机构在新冠肺炎疫情期间开展线上服务的通知》,对校外培训机构开展线上课程的收费、内容、课业负担等进行规范。

《通知》称,线上培训每节课持续时间不得超过40分钟、课程间隔不少于10分钟,以保护学员视力。培训时间不得与中小学校线上课程教学时间相冲突,面向小学一、二年级的培训不得留作业,培训活动结束时间不得晚于21:00。

《通知》同时提到,新冠肺炎疫情期间,校外培训机构将已收取的线下培训费用按比例转为线上服务费用的,应同时提供备选方案(如退费、延迟线下培训等),并取得学员(家长)的同意。重新收取线上服务费用的,应通过有效途径进行公示。(记者邓小龙 刘嘉 通讯员邹永宁)

【编辑:刘明 王爽】

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责编:宗晓斌

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